Małgorzata Romanowska

Zajmuje się:

• konsultacją oraz terapią neurologopedyczną niemowląt, wspomaga je w trudnościach z ssaniem, karmieniem, ocenie wędzidełek itp.,
• diagnozą i terapią dzieci z trudnościami z powodu ośrodkowo uwarunkowanych zaburzeń mowy i języka (afazja, dysartria, alalia , niedokształcenia mowy o typie afazji, dysglosja),
• terapią niepłynności mowy,
• terapią opóźnionego rozwoju mowy,
• profilaktyką logopedyczną, wspomaganiem rozwoju mowy dzieci z grupy ryzyka okołoporodowego, wcześniaków oraz dzieci ze stwierdzonymi zaburzeniami rozwoju,
• kształtowaniem prawidłowej mowy u dzieci od najwcześniejszego okresu ich życia,
• całościowymi zaburzeniami rozwoju,
• stymulacją umiejętności komunikacyjnych dzieci z zaburzeniami słuchu, z, niepełnosprawnością intelektualną,
• diagnozą oraz korektą nieprawidłowej artykulacji dzieci,
• Prowadzi rehabilitację i terapię pacjentów dorosłych po udarach i innych wypadkach o podłożu neurologicznym w wyniku których doszło do utraty zdolności mówienia,
• Jak również prowadzi zajęcia z emisji głosu u pacjentów po zabiegach w wyniku których doszło do zaburzeń głosu,
• Wykonuję zabiegi elektrostymulacji warg, języka i podniebienia miękkiego.

Swoją wiedzę specjalistyczną rozwijała uczestnicząc na licznych szkoleniach i kursach doskonalących. Brała udział w licznych konferencjach merytorycznych zdobywając nowe kwalifikacje oraz umiejętności. Całą swoją wiedzę i praktykę w pełni wykorzystuje w pracy terapeutycznej, a także dzieli się nią ze studentami pracując jako wykładowca.

Wykształcenie m.in.:

• Studia podyplomowe – Organizacja i zarządzanie Oświatą Uczelnia Łazarskiego w Warszawie,
• Studia podyplomowe – Wczesna interwencja i wczesne wspomaganie rozwoju oraz opieki nad małym dzieckiem w Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie,
• Studia podyplomowe w zakresie neurologopedii Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej w Warszawie,
• Studia w zakresie logopedii w Olsztyńska Szkoła Wyższa w Olsztynie,
• Studia w Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Olsztynie.

Kursy i szkolenia m.in.:

• Terapia ręki I i II stopnia – Diagnoza i prowadzenie zajęć terapeutycznych,
• Praca z dzieckiem cudzoziemskim,
• Elektrostymulacja w terapii logopedycznej,
• Podstawa programowa a realizacja kompetencji kluczowych,
• Pacjent z rozszczepem wargi i podniebienia. Postępowanie chirurgiczne, diagnoza i terapia logopedyczna,
• Efektywne metody terapii rotacyzmu,
• Terapia zaburzeń komunikacji językowej u dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
  III Ogólnopolska Konferencja Logopedyczna,
• Diagnoza mózgu w chorobach neurologicznych. Odczytywanie dokumentacji logopedycznej, Szkolenie dla neurologopedów,
• Ustna sprawność ruchowa w karmieniu i żywieniu dziecka – strategie lecznicze wg Klein i Delaney,
• Wykorzystanie metody werbo-tonalnej w terapii dziecka z zaburzeniami komunikacji językowej,
• Warsztaty z zakresu programu terapii percepcyjno-motorycznej – Ruch dla uczenia się,
• Model Wczesnej Interwencji – Model Insite,
• Warsztaty z zakresu „Klucz do uczenia się”,
• AAC – wspomagające alternatywne metody porozumiewania się osób z poważnymi zaburzeniami komunikacji,
• Wczesna diagnostyka i wspomaganie rozwoju dziecka – ryzyka z zastosowaniem ustno-twarzowej terapii regulującej nieprawidłowe napięcie mięśniowe,
• Wczesna diagnoza i terapia dziecka z wadą słuchu,
• Diagnoza i terapia afazji,
• Kurs I stopnia z zakresu neurofizjologicznych podstaw integracji sensorycznej.

Pani Małgosia jest praktykiem z wieloletnim doświadczeniem w pracy z niemowlętami, dziećmi i dorosłymi w placówkach NFZ, ośrodkach rehabilitacyjno-wychowawczych i placówkach oświatowych oraz komercyjnych Centrach Medycznych.

Była wykładowcą w Olsztyńskiej Szkole Wyższej im. Józefa Rusieckiego, obecnie wykłada i prowadzi zajęcia dydaktyczne na studiach podyplomowych w zakresie neurologopedii w Szczecińskiej Szkole Wyższej Collegium Balticum.